高校邦《H5小游戏制作爆款案例与实战》慕课答案

2021-01-28 23:27| 发布者: | 查看: |

高等院校邦《H5游戏制作爆品实例与实战演练》慕课回答2020我国高校《编程设计基本B王东》期终考試回答大量有关难题
实行下边程序,点击按键Command1,文本框上显示信息的結果中I的值是 ,J的值是 ,K的值是 。 Option Explicit Private Sub Command1_Click() Dim I As Integer, J As Integer Dim K As Integer I = 1: J = 2 K = Fun( I, Fun(I, J )) + I + J Print \\\"I = \\\"; I; \\\" J = \\\"; J; \\\" K = \\\"; K End Sub Private Function Fun(A As Integer, ByVal B As Integer) As Integer A = A + B B = A + B Fun = A + B End Function基本上要将收益的所有用于保持基本日常生活是( )家中的关键特点。
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ReDim句子和Preserve句子的应用,程序执行页面如图所示所显示。_Dim a() As Integer_Private Sub Picture1_Click()_Dim i As Integer, j As Integer_ReDim a(3, 2)_For i = 0 To 3_For j = 0 To 2_‘每一个原素取值并在图型框显示信息_Picture1.Print \\\\\\\"a(\\\\\\\"; i; \\\\\\\",\\\\\\\"; j; \\\\\\\")=\\\\\\\"; a(i, j); \\\\\\\" \\\\\\\";_Next j_Picture1.Print_Next i_‘再次指出数字能量数组尺寸,并保存原先的值,这时候只有更改最终一维尺寸_Picture1.Print \\\\\\\"-------------------------------------------\\\\\\\"_For j = 3 To 4_a(3, j) = j 20_‘显示信息原先的最终2个原素_‘显示信息增加加的最终2个原素_Next j_End Suba3eae2ffb599a00d2e1ca6ff3214d2e3.jpgReDim句子和Preserve句子的应用,程序执行页面如图所示所显示。 Dim a() As Integer Private Sub Picture1_Click() Dim i As Integer, j As Integer ReDim a(3, 2) For i = 0 To 3 For j = 0 To 2 ‘每一个原素取值并在图型框显示信息 Picture1.Print \\\"a(\\\"; i; \\\",\\\"; j; \\\")=\\\"; a(i, j); \\\" \\\"; Next j Picture1.Print Next i ‘再次指出数字能量数组尺寸,并保存原先的值,这时候只有更改最终一维尺寸 Picture1.Print \\\"-------------------------------------------\\\" For j = 3 To 4 a(3, j) = j + 20 ‘显示信息原先的最终2个原素 ‘显示信息增加加的最终2个原素 Next j End Suba3eae2ffb599a00d2e1ca6ff3214d2e3.jpg在文本框上画一个名字为Command1、题目为“测算”的指令按键;画2个文字框,名字各自为Text1和Text2;随后画4个标识,名字各自为Label1、Label2、Label3和Label4,题目各自为“实际操作数1”、“实际操作数2”、“计算結果”和空白页;再创建一个带有4个单选按键的控制数字能量数组,名字为Option1,题目各自为“ ”、“-”、“*”和“/”。程序执行后,在Text1、Text2中键入2个标值,选定一个单选按键后点击指令按键,相对的测算結果显示信息在Label4。_Private Sub Command1_Click()_For i=0 To 3_If =True then_opt=Option1(i).Caption_End If_Next_Select Case_Case” ”_Result=Val(Text1.Text) Val(Text2.Text)_Case”-”_Result=Val(Text1.Text)-Val(Text2.Text)_Case”*”_Result=Val(Text1.Text)*Val(Text2.Text)_Case”/”_Result=Val(Text1.Text)/Val(Text2.Text)_End Select_=Result_End SubReDim句子和Preserve句子的应用,程序执行页面如图所示所显示。 Dim a() As Integer Private Sub Picture1_Click() Dim i As Integer, j As Integer ReDim a(3, 2) For i = 0 To 3 For j = 0 To 2 ‘每一个原素取值并在图型框显示信息 Picture1.Print \\\"a(\\\"; i; \\\",\\\"; j; \\\")=\\\"; a(i, j); \\\" \\\"; Next j Picture1.Print Next i ‘再次指出数字能量数组尺寸,并保存原先的值,这时候只有更改最终一维尺寸 Picture1.Print \\\"-------------------------------------------\\\" For j = 3 To 4 a(3, j) = j + 20 ‘显示信息原先的最终2个原素 ‘显示信息增加加的最终2个原素 Next j End Suba3eae2ffb599a00d2e1ca6ff3214d2e3.jpg附设商品订价合适于( )的订价。事务管理C型人不适感合的岗位行业有()俗话说得好,“三思然后行”,又说“宕机立断”,依据管理方法学的有关基础理论,以下哪项歪斜确( )?“高度重视产品的外型和品牌形象”做为是不是选购的根据通常是( )主观因素的反映。以下程序用于在文本框上輸出以下图所显示尺寸可变性的正正方形数据信息。 Dim a() As Integer Private Sub Form_Click() Dim n As Integer, i As Integer Dim j As Integer, k As Integer n = Val(InputBox(\\\"请键入数据信息:\\\")) For i = 1 To For j = i To n - i + 1 For k = i To n - i + 1 Next k, j, i For i = 1 To n For j = 1 To n Print Tab(j * 3); a(i, j); Next j Next i End Suba9e7ce86d15ad46b99d7506e702d421d.png聪慧职教: 以下哪一个选择项并不是公司所具备的特点程序的作用是在当然数编码序列中先后找到特定数量持续的合数。比如,键入 n=5,则可获得24、25、26、27、28。说白了合数就是指除开可被1和本身之外整除以外,还可被别的数整除的数 Option Explicit Option Base 1 Private Sub Command1_Click() Dim k As Integer, n As Integer, i As Integer, j As Integer Dim np As Boolean Dim hs() As Integer n = Val(Text1.Text) k = 2 Do Until i = n For j = 2 To k - 1 If k Mod j = 0 Then Exit For Next j If Then np = True Else np = False End If If np = True Then i = i + 1 ReDim hs(i) = k ElseIf i n Then i = 0 End If k = k + 1 Loop For i = 1 To n Text1 = Text1 &Str(hs(i)) Next i End Subp.ananas.chaoxing/star3/origin/4a1104d5a1388b0ca9bda01d9e2e2235.jpg在文本框上画一个名字为Text1的文字框和一个名字为Command1的指令按键,随后撰写以下恶性事件全过程 Private Sub Command1_Click() Text1.Text = \\\"Visual\\\" Me.Text1 = \\\"Basic\\\" Text1 = \\\"Program\\\" End Sub 程序执行后,假如点击指令按键,则在文字框中显示信息的是下列程序段中Do…Loop循环系统实行的频次为()。 n=5 Do If n Mod 2=0 Then n=n/2 Else n=n*3 1 End if Loop until n=1聪慧职教: 路面工程项目路床辗压总宽按设计方案车行道总宽是______。西方国家艺术美学史在二十世纪30到40时代出現了()的艺术美学下列程序段中Do…Loop循环系统实行的频次为()。 n=5 Do If n Mod 2=0 Then n=n/2 Else n=n*3 1 End if Loop until n=1下边程序执行后,点击command1后显示屏显示信息是_________。 Private Sub command1_click() For i = 1 To 5 If i > 3 Then Exit For Next i For j = 1 To 8 i =i + j Next j Print i, j End Sub在文本框中加上一个指令按键Command1,2个文字框Text1和Text2,随后撰写以下程序: Private Sub Command1_Click() a = Text1.Text b = Text2.Text C = LCase(a) D = UCase(b) Print C; D End Sub 程序执行后,在文字框Text1和Text2中分刘海别键入AbC和Efg,显示信息結果是( )。自身探寻有益于课业整体规划、岗位整体规划及谈恋爱婚姻生活。()自身探寻有益于课业整体规划、岗位整体规划及谈恋爱婚姻生活。()下列程序段将对a数字能量数组完成将序排列(N是标记变量定义) for(i=1;i半山型彩陶是马家窑型彩陶的承继和发展趋势,加工工艺熟练,器物关键以手工制作捏做成型。最有将会造成高社会道德规范的机构文化艺术是那类有极强的操纵工作能力及其风险性和矛盾承担工作能力的机构文化艺术自身探寻心理状态特点层面的层面不包含()下列程序的輸出結果是_____ 。Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim a,b(3,3)a= Array(1,2,3,4,5,6,7,8,9)For i=1To3For j=1To3b(i,j)=a(i*j)If(j>=i)Then Print Tab(j*3);Format(b(i,j),\\\"## #\\\");Next jPrintNext iEnd Sub下边选择项中归属于恒河文明行为或是印尼河文明行为的是()“高度重视产品的外型和品牌形象”做为是不是选购的根据通常是( )主观因素的反映。自身探寻心理状态特点层面的层面不包含()在文本框上画一个名字为Command1、题目为“测算”的指令按键;画2个文字框,名字各自为Text1和Text2;随后画4个标识,名字各自为Label1、Label2、Label3和Label4,题目各自为“实际操作数1”、“实际操作数2”、“计算結果”和空白页;再创建一个带有4个单选按键的控制数字能量数组,名字为Option1,题目各自为“+”、“-”、“*”和“/”。程序执行后,在Text1、Text2中键入2个标值,选定一个单选按键后点击指令按键,相对的测算結果显示信息在Label4。Private Sub Command1_Click()For i=0 To 3If =True thenopt=Option1(i).CaptionEnd IfNextSelect CaseCase”+”Result=Val(Text1.Text)+Val(Text2.Text)Case”-”Result=Val(Text1.Text)-Val(Text2.Text)Case”*”Result=Val(Text1.Text)*Val(Text2.Text)Case”/”Result=Val(Text1.Text)/Val(Text2.Text)End Select=ResultEnd Sub以下程序的实行結果为_________Option Base 0_Private Sub Command1_Click()_Dim a_a = Array(\\\\\\\"a\\\\\\\", \\\\\\\"b\\\\\\\", \\\\\\\"c\\\\\\\", \\\\\\\"d\\\\\\\", \\\\\\\"e\\\\\\\", \\\\\\\"f\\\\\\\", \\\\\\\"g\\\\\\\")_Print a(1); a(3); a(5)_End sub下边程序执行后,点击command1后显示屏显示信息是_________。 Private Sub command1_click() For i = 1 To 5 If i > 3 Then Exit For Next i For j = 1 To 8 i =i j Next j Print i, j End Sub实行下边程序,当点击Cmd1时,在文本框上显示信息的第一内行人容是 ,第二行的內容是 ,第四行的內容是 。Option ExplicitPrivate Sub Cmd1_Click()Dim a As Integer, b As Integera = 1b = 2Print fun(2 * b, fun((a), b))Print a; bEnd SubPrivate Function fun(x As Integer, y As Integer) As Integerx = x + 2y = x - y + 3fun = x + yPrint funEnd Function以下程序的实行結果为________Option Base 0Private Sub Command1_Click()Dim aa = Array(\\\"a\\\", \\\"b\\\", \\\"c\\\", \\\"d\\\", \\\"e\\\", \\\"f\\\", \\\"g\\\")Print a(1); a(3); a(5)End sub

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